Анализ целевой аудитории, конкурентов, а также текущей воронки в целом показал следующее:
1. Целевая аудитория клиента чаще проводит время не в Facebook, а в Instagram. Так как реклама настраивалась только для сети Facebook, часть заинтересованной целевой аудитории просто не видела приглашения на вебинары онлайн-школы нашего клиента.
2. Так как таргетированную рекламу клиент настраивал самостоятельно, несколько раз рекламный кабинет улетал в бан и реклама останавливалась (прим. автора: Facebook с большой осторожностью относится к нише инфобизнеса и при малейшем несоблюдении правил по предоставлению потребителям рекламного контента, отправляет в бан рекламные кабинеты, тем самым останавливая рекламу, нередко без возможности ее возобновления). Клиенту приходилось долго решать вопрос с разблокировкой аккаунта, тем самым теряя время, трафик и деньги.
3. При настройке рекламной кампании неверно были выбраны аудитории: 40% из всех привлеченных людей не были готовы купить продукт после вебинара, так как просто не могли себе это позволить. Данная аудитория оказалась неплатежеспособной.
4. Маркетинговые исследования показали, что целевая аудитория клиента чаще использует мессенджеры, чем email почту. Онлайн-школа использовала мессенджер для оповещения участников вебинара. Это был WhatsApp. У клиента была информация из интернет источников за 2020 год, что именно данный мессенджер чаще всего используют люди для общения, обучения и деловых переписок. Дополнительный анализ целевой аудитории, который мы провели перед разработкой стратегии, показал, что в 2021 году на первое место вышел Telegram. В связи с этим, используя устаревшие данные, клиент терял большую долю лидов, используя только один мессенджер.
5. Рассылки были текстовые, без картинок и видео, с содержанием основной информации. Так как тема вебинара достаточно сложная для понимания и восприятия, текста в рассылках было много. Одна рассылка выглядела, как добротный лонгрид, тем самым утомляла, не привлекала и не мотивировала подписчика вникать в суть темы и приходить на вебинар.